W kwietniu realizowaliśmy różnorodne działania plastyczne, przyrodnicze i matematyczne. Poznaliśmy wiosenne kwiaty, rozmawialiśmy o ich wyglądzie, kolorach i miejscach, w których rosną. Dowiedzieliśmy się, że roślina wyrasta z nasionka i potrzebuje do życia wody, słońca, odpowiedniej temperatury i gleby. Poznaliśmy etapy wzrostu roślin i poradziliśmy cebulki, aby wyrósł nam szczypiorek. Przy okazji rozwijaliśmy cierpliwość i umiejętność obserwacji. 

Wykonaliśmy pracę plastyczną „Hiacynt”, podczas której dzieci rozwijały sprawność manualną, kreatywność oraz umiejętność dokładnego wykonywania zadania. Dużo radości sprawił nam również eksperyment „Rozkwitające kwiaty”, dzięki któremu dzieci mogły obserwować zjawisko rozwijania się papierowych kwiatów na wodzie i rozwijać ciekawość poznawczą. Dzieci ułożyły także kwiaty z płatków kosmetycznych, a następnie za pomocą pipety nanosiły na nie barwioną wodę.  Obserwowały, jak kolory rozchodzą się po płatkach, tworząc efekt kolorowych kwiatów oraz jak mieszają się ze sobą, tworząc nowe barwy. Ćwiczenie rozwijało motorykę małą ( praca dłoni i palców), koncentrację, precyzję wyobraźnię oraz kreatywność. Ćwiczyliśmy również umiejętności matematyczne. Dzieci nawlekały odpowiednią liczbę koralików na kwiatki, ucząc się liczenia, przeliczania elementów oraz dopasowywania liczby do ilości, oraz utrwalały umiejętność przeliczania elementów, dopasowując odpowiednią liczbę kolorowych nakrętek/piłeczek do kwiatków. Zadanie wspierało rozwój kompetencji matematycznych oraz ćwiczyło koncentrację i precyzję działania

Podczas zajęć związanych z Dniem Ziemi dzieci poznawały zasady segregowania odpadów oraz uczyły się, do jakich pojemników należy wrzucać różne śmieci. Rozmawialiśmy o tym, w jaki sposób każdy z nas może dbać o środowisko, np. poprzez oszczędzanie wody, dbanie o przyrodę czy sprzątanie po sobie. Zajęcia kształtowały postawy proekologiczne oraz rozwijały świadomość odpowiedzialności za naszą planetę. Wspólnie wykonaliśmy plakat uświadamiający jak należy dbać o Ziemię. 

Dzieci brały udział w wielu zabawach o charakterze rywalizacji, np. przesuwanie klocka po taśmie przy użyciu plastikowego widelca, przenoszenie w parach piłki za pomocą rolek po papierze toaletowym i przypinanie klamerek do obręczy.

Celem tych zabaw było rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, doskonalenie motoryki małej, ćwiczenie koncentracji uwagi oraz cierpliwości i wytrwałości w działaniu. Dzieci uczyły się także kontrolowania siły i precyzji ruchów, przestrzegania ustalonych zasad oraz kształtowały postawę zdrowej rywalizacji. 

Dzieci poznały także święta majowe, które są obchodzone w naszym kraju 1 maja – Święto Pracy, 2 maja – Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz 3 maja – Święto Konstytucji 3 Maja.

Dzieci wykonały pracę plastyczną przedstawiającą flagę Polski, dzięki czemu utrwalały barwy narodowe oraz rozwijały poczucie przynależności do kraju.