W minionym tygodniu: - nazywaliśmy zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla wiosny i poznaliśmy znaczenie przysłowia "W marcu jak w garncu", - kolorowaliśmy kwiaty starając się poprawnie trzymać kredkę i doskonaliliśmy umiejętność wycinania po linii, - stworzyliśmy wspólną pracę grupową pt."Pani Wiosna" - rozwijaliśmy umiejętność rozpoznawania i nazywania uczuć w konkretnych sytuacjach, - kształtowaliśmy umiejętność radzenia sobie z emocjami, -ćwiczyliśmy podejmowanie określonych czynności, które pomagają regulować emocje, - stworzyliśmy Kącik Emocji - rozwijaliśmy umiejętność mówienia o swoich uczuciach - wykonaliśmy prace plastyczną "Mój nastrój" w której zaprezentowaliśmy jak sie czujemy, - utrwalaliśmy nazwy instrumentów i rozpoznawaliśmy je za pomocą zmysłu słuchu, - kształtowaliśmy słuch oraz poczucie rytmu, - rozróżnialiśmy dźwięki wysokie i niskie - reagowaliśmy na umówione dźwięki, - odtwarzaliśmy rytmy wyszukiwane przez nauczyciela, - nabywaliśmy ogólną sprawność i koordynację poprzez zabawy ruchowe - dowiedzieliśmy się, że smak jest związany z językiem i jamą ustną i że na języku znajdują się kubki smakowe, - posmakowaliśmy różnych produktów i podejmowaliśmy próby rozróżniania czterech smaków - słony, słodki, kwaśny, gorzki, -poszerzaliśmy wiedzę na temat teatru, rozwijaliśmy umiejętność wyrażania siebie poprzez ekspresję twórczą, rozwijaliśmy kreatywność i wyobraźnię, kształtowanie nawyków właściwego zachowania się w teatrze; poznaliśmy zasady zachowania sie w teatrze, - kształtowaliśmy orientację przestrzenną, rozróżnialiśmy i nazywaliśmy prawą i lewą stronę swojego ciała, - ułożyliśmy tor sensoryczny i określaliśmy przyjemną i nieprzyjemną fakturę toru - wesoło się bawiliśmy